保護者様の声

みそら塾には小学校6年生からお世話になりました。数学の土台をしっかりしておきたかったのがきっかけです。塾に通い始めてから算数が好きになり、中学での数学も不安なく入ることができ、ぐんぐん伸びてく様子がとても印象に残っています。

その後も、子どもの事をよく理解して下さっている塾長先生との懇談でアドバイスをいただき、必要教科を必要最低限で選択しながら成績上位を維持し、部活動との両立もできました。

更に中2の1月からは、高校の英語、数学を見据えた授業をしていただけるという事で、個別に変えてどんどん進めてもらえました。

　しかし、中3の4月に〇市の学校に転校することになり、泣く泣くみそら塾を辞めることになりました。〇市で塾を探しましたが、どの塾も定期テスト対策がメインの塾ばかりで通う気にはなれませんでした。定期テスト対策がメインだと、学力に応じて先を見越した+αの指導は受けられないのではないかというのが、私と子どもの意見です。

　みそら塾では、必要でない教科の受講は勧められることはなく、能力を見極めて必要なことを先取りで進めてもらえる臨機応変な対応をしていただけたので、信頼と安心感がありました。
定期テスト対策がメインの塾にはない部分だと思い、みそら塾の良さを痛感しています。

結局、塾には属さず難関高校対策講座を受けて〇高校に合格することができました。合格できたのはみそら塾に通っていたおかげだと感謝の気持ちでいっぱいです。

　高校からの塾選びに難航している今、みそら塾だったら高校入学後も、学力も子どもの性格もわかってもらえている場所で続けられるので助かるのに…。とまた改めて思います。

　本当にありがとうございました。

いつも大変お世話になっております。

入塾したばかりの頃は講師の方々が大学生と知って、（大変失礼ながら）大丈夫なのかなと思ったのですが、今ではこの「ちょっと年上の、ちょっと先を行く身近な存在」がとてもいいんだなぁと思っています。

自分の進もうと思うちょっと先を、実際に生き生きと過ごしているような先輩がいる、とうのは刺激があって楽しいようです。「先生がこんなこと言ってた！」ということは家でもちょくちょく聞きます。ありがたい環境だなと思っています。

上の子が入塾したばかりの頃は、塾に対してのイメージが「勉強の出来の良しあしで判断されるところ」というものだったため（そのような環境は私自身が初めてでしたので）、子どもは休まず通っていましたが、私自身はちょっと塾というところとは距離を取っていたい、と思っていました。

その思いが変わっていったのは、懇談のたびに娘の「頑張っているところ」をよく見てもらっているなと思えたためだと思います。成績だけでなく、子どもの姿、特性も良く見てもらっているなと感じました。

テスト期間中は自由に使ってよいスペースが用意され、自主的に取り組めるシステムが娘には合っていたようで、成績も上がっていきました。自分の意思で自分の行動をコントロールする娘の姿に、こんなこともできるんだなと塾に通ったことで新たな子どもの力に気付かされたことが親として大きな喜びになっています。

大変親バカな話ですが、娘は中学校の3年間を無遅刻、無欠席。皆勤で過ごしました。部活の欠席も一日だけ。こういう子は多いのかもしれません。中学生なら珍しいことではないのかもしれませんが、私は「これはすごいことだ！」と思いました。色々な考え方や評価の仕方があるとは思いますが、こうやってコツコツ続ける力はこの子の持ち味なのだ、と思います。

しかし残念なことに学校の懇談では一度もこういったことに触れられたことはありませんでした。娘は先生に評価されたい、褒められたいと思っていたわけではないと思います。ですが、クラスの中で特に目立ったり、生徒会をやったりするわけではないけれど地道に何かを続ける力があることを、親以外の大人に「それはあなたの力なんだよ」と子どもに言ってほしいものだな、そういう機会があることで子供は自信を持つのではないかな、と思っていました。

しかし、毎回懇談は5分で終わり、ある時は仕事先から慌てて時間に間に合うように駆けつけての子の時間の短さに、娘の方が悪かったなと思ったのか「これならプリントでいいのに。ごめんね」というのを聞いて、学校に子どものことを理解してほしいと思うのは無理だなと思ったものです。

そのような中、勉強の習慣がつくといいなと思って入った塾。懇談で、にこりともしない塾長が淡々と語る娘の「頑張り」は現実的で、笑わない分だけ真実味があって、「結果が付いてくるのが一番いいけど、この子の努力は必ずどこかで報われる。この子はこのまま頑張っていていいんだ。これがこの子の力なんだ」と思わせるものでした。子どもは「自分のことが認められる」のはとても心強いと思いますが、自分の子供がそのような場所を持っているというのは親の喜びにもなります。

中学、高校生活は始まったばかり。この3年間がどのようになるのか、いろいろ気をもむことになるだろうと思いつつも楽しみです。

息子は入塾前の初めての塾長との面談の後、「塾長って怒ってた？嫌われてるのかと思った」と言っていました。
笑わなない大人、に緊張したようです。「大丈夫。いつもと同じ。何回面談してもいつも同じ。あれが普通。そういう大人もいる」と説明すると「よかった－！」と言っていました。色々な人に出会えるのもいいと思います。

子ども二人が休むことなく通っていることもありますが、子どもがのびのびできているように思える今のみそら塾はとてもいいと思います。（教室だよりにあった）「営業が嫌いで愛想のない」感じも、それに慣れてきた身としては、それもまたいい感じ。きれいごとを言われるよりずっといい。逆に素直に聞けます。

長々と失礼しました。いつも大変お世話になり感謝しております。今後とも何卒宜しくお願い致します。

みそら塾に通うようになって継続的な学習習慣が身についたと思います。
講師の方たちも熱心に指導してくださり、結果が出るようになりました。今後ともよろしくお願いします。

入塾以来ずっと井上先生にお世話になっています。
今年はご卒業の学年で、就職に向けてお忙しい中、変わらずご指導いただき大変感謝しております。
来春は嬉しい結果が出ることを期待している毎日です。
先生も就職活動無事終えられますように。

突然生じたこのコロナ禍の中、生徒それぞれに対応策を考え、短期間に準備し実行してくださり本当にありがとうございます。

子どもが控えめなので多人数の塾だと埋もれてしまうと思い、大手ではなく個人経営のような小規模な塾を探していました。
高校受験を考えて体験をさせてもらった塾はこちら1件のみで他塾の雰囲気は分かりませんがよい塾に出会えたと満足しています。
”人見知り大”なのにお気に入りの先生にも出会えました。

長いお付き合いになってきましたが、基本よく塾長とはコミュニケーションを図れているほうだと自分では思っています。
人には向き不向きがあって当然ですので、悩みながらも苦手な部分で学生や生徒にまっすぐ相談できる塾長の人柄を私は尊敬していますし信頼もしております。
2人とも性格が違うので今後ダブル受験の際には悩むことも多くなってくるかもしれませんが今後ともよろしくお願いいたします。

塾に関しては全く不満もなく、みそらに行かせてよかったと思っています。子供たちも満足して行っているようで、学校を休んでもみそらには行きたいというくらいです。

いつもお世話になります。
この度はいろいろなご提案をしていただきありがとうございました。授業の再開も大変感謝しております。
塾長はもちろん西野先生のこともとても信頼しているようで、国理社に対する姿勢が変わっていくことを楽しみにしています。
お忙しいとは思いますが皆さんお体にお気を付けください。
今後ともよろしくお願いいたします。

＜塾長より＞
コロナで皆さんが大変な思いをしている中でお気遣いいただきありがとうございます。
4年前まで私以外はほぼ学生講師しかいませんでした。
その後社会人である西野が加入しました。西野は塾業界は未経験でした。このようなお言葉をいただくことができ大変うれしく思います。
西野には今後も主力としてしっかり頑張っていただきます。

塾長の想いが強く塾の方針に表れていますが、決して良い学校に行くべきだという押しつけはなく、生徒や保護者の想いも尊重されており、それぞれの生徒にあったご指導をいただいていると思います。
OBの講師の方も増えてきているようで、みそら塾で学んだ方々がどのように多様な進路、人生、経路を歩まれているかも見て取れます。学力を上げること以上に、学力を上げることが人生の選択肢を広げることを通塾を通して学べる塾だと思います。

数学が苦手で自宅での勉強はいらいらしていることが多かったのですが質問しやすい授業のおかげで解消されました。
これからもよろしくお願いします。

中学になり英語の先生が変わったようですが前回も今回もとても分かりやすいらしく、又、質問もしやすいようでよかったです。
数学はもともと苦手でしたが授業がとても分かりやすいので少しずつできるようになってきているようで、家でも勉強の時の様子がよい感じに変わってきました。今のところ満足しています。

＜塾長より＞
小6の終わりごろに入塾されました。4月からのスケジュール調整により講師を変えましたが、分かりやすいようでよかったです。
数学も苦手だとは思いませんでしたが、解き方が自己流という感じでしたので、効率の良い解き方や考え方をどんどん学んでもらいたいですね。

塾で教えてもらえたことや講師の先生からかけられた言葉でイキイキと課題に取り組んでいる姿があります。
まだまだ気分屋で、こういう情勢で学べる場所が少ない中なのに、子どもの気持ちが落ち込まずに入れるのがありがたいです。
これからもご指導よろしくお願いいたします。

水泳以外の時間があまりなく限定された時間の中でいつもよくしてくださり本当にありがとうございます。
改善したほうが良い点はすぐに教えていただきたいです。
今後ともよろしくお願い致します。

＜塾長より＞
水泳にかなり熱心に打ち込んでいる子で、本当に自由時間が少ないです。
宿題も物理的に時間が取れずにできないこともありますが、そんな中でも頑張って通ってくれています。
習い事が中心の生活ですが、今後もそれに合わせてスケジュールを調整してまいります。

とても親切で、わかりやすい、無駄のない塾で感謝しております。

＜塾長より＞
Ｍさんは中三の夏から週1回の通塾でしたが短期間に実力をアップし、みごと市立西宮東高に合格されました。入塾時に行きたいと言っていた志望校とは全然違うところになりましたね。入れ替わりで弟さんが入塾されましたが、これからの1年でご希望の高校に合格できるように指導していきたいと思います。
「無駄のない」というお言葉、大変うれしく思います。「個別対応」させていただいた結果だと自負しております。

勉強の仕方（例えば、算数だったら計算の仕方）やコツがわからず楽しくなかったのが、解き方等、ていねいに教えて下さり、学校での勉強まで楽しくなったみたいです。質問もしやすいみたいで、通うことが楽しい様子で、とても安心しています。

＜塾長より＞
まだ基礎学力養成コースに通われて2カ月ですが、早速効果が表れているようで私もうれしいです。小5になると少人数指導コースに変わりますので、これからさらにていねいかつ、深い学習ができると思います。質問もどんどんしてもらいたいですね。

計算が速くなりました。漢字も苦手だったのが好きになり短期間での変化は立派だと思います。3学期の成績表も、とっても上がっていました。4年生の間にどこまで飛躍するか楽しみです。

＜塾長より＞
まだ基礎学力養成コースに通われて4カ月ですが、学校の成績を拝見させていただいたら1学期・2学期とあまり変化がなかったのが3学期になって私もびっくりするぐらい上がっておりました。
小4の1年間で小学校内容の計算・漢字を終わらせ、思考力を鍛える学習をどんどんしていきたいですね。

個人に合わせた指導ということで通わせてもらっていますが、マニュアル通りではなく、先生の経験上のアドバイスも交えて教えてもらえるので良いと思います。大手とは違って先生との距離が近いのも利点だと感じています。
これからもお世話になりますがよろしくお願いします。

＜塾長より＞
こちらこそ今後ともよろしくお願いいたします。Ｍ君に限らず、高校生は一人ひとり違った希望がおありだと思います。個別対応のメリットを生かし今後も無駄のない指導を心がけていきます。
勉強や進学の話に限らず、いろいろな話をさせていただいておりますが、気兼ねなく話していただけるのはこちらとしてもうれしいこと