塾長あいさつ

こんにちは。

みそら塾、塾長の堀井俊也です。

前回の挨拶からまた三年たちましたのでこれを書いております。

自分が歳をとったせいなのかこの三年というスパンが前回よりも短く感じます。
コロナの対応に追われたりであっという間の三年でした。

しかし子どもは三年で大きく成長します。
子どもの時間は本当に貴重です。
その大事な時期をうちで過ごしていただけるのはとても嬉しいことです。

メニューバーにある「塾長あいさつ」は塾ができて一年目に書いたものですが、正直ちょっと書き換えたいですね。今でも思いは変わっておりませんがダラダラ書きすぎな気がします。

そして具体的にどんな指導をするのかが一切書かれておりません。

当時はほとんどの授業を私が担当しており、「その子に合わせる」としか言えなかったです。

今回は、具体的に他塾さんと何が違うのかということを少しでもお伝えできればと思います。

●一人ひとりに合った指導

難しすぎても簡単すぎてもその授業はその子にとって無駄な時間です。
うちはグループ指導であってもその時のメンバーによって指導内容や指導ペース、さらには教材まで変えます。

そして必ず生徒に発言をしてもらいます。黙って聞いているだけの授業は退屈です。

カリキュラムがしっかり決まっている方が安心できるのかもしれませんが、それがその子に合っているとは限りません。

●最適な一クラス人数

一クラスに何人いるのかということは塾選びで必ず考慮していただきたいポイントです。

個別指導と言いながら、一人の講師が何人もの生徒を同時に教えている場合も多々あります。

集団指導であれば教室がいっぱいになるまでは生徒を入れるのが普通かと思いますが、私は十数名が限界かと考えております。
20名、30名いても授業はできますが、一人ひとりの理解度を均一にしていくことは難しいです。
まずそのグループの学力が揃っていることが大切ですが、揃っていたとしてもどうしても発言する回数が減ってしまいます。

いくら生徒さんが増えても、授業の質が落ちるようなクラス編成には致しません。

●指導の質を担保します

いつでも塾長とメールで相談できる環境ですので、ご不明点・ご要望等ありましたらすぐにご連絡ください。早急に対応します。

「合わない」「分かりにくい」場合もご連絡いただければ講師の変更ができます。

例えば、「塾長の授業は嫌だ」というご意見にも真摯に対応致します。

●生徒・保護者の意思を尊重します

私たちの思いや考えというものはもちろんありますが、それを生徒や保護者様に押し付けません。進学実績を上げるための進路指導などもってのほかです。
営業トークもしません。

来る者拒まず去る者追わずの精神です。
結果として現在在籍中の生徒さんは、約三人に一人が塾を4年以上継続中です。

「目の前の入試だけ何とかしたい」という方ばかりだと、こんなに長く継続されることはあり得ません。
信頼をいただいているものだと自負しております。

また、中学までは目立たなかった子が高校生になって見違えるようになるのも、うちでよく見る光景です。

長いお付き合いの賜物ですね。

●元生徒が講師としてたくさん在籍しています

在籍講師の半数ほどは元生徒です。
私が信頼している元生徒が講師として頑張ってくれています。
私との距離感が近いので指導を良くしていくための話はいつでもできます。

●生徒との距離感を保ちます

うちは全く厳しい塾ではありません。
しかし、楽しいだけでは長く良好な関係を続けることはできません。

「塾はあくまで成績を上げるために来るところだ」という信念の元、生徒と接します。

●費用をできる限り抑えます

一時的に成果を上げるのが目的であれば、短期的に高額な塾に通わせることも良いのかもしれません。
うちは長くお付き合いさせていただくことも目標の一つとしておりますので、費用は抑えております。

正直、費用の安さに関してはかなり自信を持っております。
そして、安かろう、悪かろうにするつもりは毛頭ありません。

一クラスの人数と指導時間を考慮したうえで、うちより安い塾があれば教えてください。これ以上お安くはできないというぎりぎりでやっているつもりですが、費用について再考します。

今思いつくのはこれぐらいですね。
よく体験に来られる保護者様の中に、「ホームページの内容が気に入った」とおっしゃっていただくのですが、具体的にどの部分なのかをお尋ねしたことがありません。
たまに更新する日記でも何か伝わるものがあるのでしたらうれしい限りです。

今回は今までにないぐらい落ち着いた気持ちでこのページを書くことができました。三年後も無事このページを更新できれば、塾としてうまくいっているということですね。

こんにちは。

みそら塾、塾長の堀井俊也です。

今回3年ぶりに挨拶を書いております。

20代の頃に塾をはじめ、気付けば長い年月が経ちました。

最初は手探り状態で、塾のことで頭の中が常にいっぱいで大変でした。その頃に比べたらかなり安定してきました。3年前に挨拶を書いたときは充実はしておりましたが、ピークと言っていいほどに忙しかったです。

近年では阪大や神大などに合格する子も出てきて、その子たちが講師をしてくれるので、講師に関してはかなり充実しています。昔は生徒を集めることより講師を集めることの方が大変でした。

うちは入塾テストなどはなく、誰でも入れます。30点の子を50点に上げる。50点の子を70点に上げる。元々ある程度できる子の方が伸ばしやすいですが、伸ばすやりがいとしてはこちらの方があるかもしれません。

いろんな子がいる中で毎年学年トップレベルの子も通っています。

そういう子が大学入試まで頑張り続け阪大や神大などに合格しております。

本当に凄いなと思います。阪大や神大などは中学受験をして中高一貫校に通っている子が、さらに予備校にも通って合格するパターンが多いと思います。

自分で言うのもどうかと思いますがうちは全く厳しい塾ではありません。かといって秩序が乱れているというわけではありません。生徒とはほどよい距離感を保ちます。絶対に逆らえないような上から目線の指導はしておりませんし、無理やりやらせるようなこともしていません。

厳しい塾に入れて、難関校に受かって、やらざるを得ないような環境を作る方が、難関大にいける可能性は高まるのかもしれません。

東大や京大を目指すにはそのような環境も大切です。
しかし、この地域で阪大や神大を目指すのであれば公立でもよいと思います。近所に市立西宮があるので市立西宮を目指してほしいです。

昨年、うちの講師が市西の教諭になりました。みんな教えやすくていい子達だと聞いております。そういう環境が公立でも得られるということです。

東大や京大、そこに行くために灘や甲陽を目指すのであれば、うちに来ることをお勧めしません。その子自身のポテンシャルも必要ですし、厳しい環境で鍛えることも必要になってきます。

しかし、小学校の頃は多少の勉強はしつつ元気いっぱい遊んで、中学では勉強と部活をバランスよく頑張って市西などに行き、大学は国立に行くという道も素晴らしいと思います。

そういう生徒さんを間近で見られることに幸せを感じます。

色んな塾があります。教材もたくさんあります。でも塾用の教材というものはある程度種類が決まっています。入塾した子に前の塾で使っていた教材を聞いてみると、ほとんどが私の知っているものです。

塾や指導法、教材など、合う合わないはあると思いますが、しないといけない勉強に大きな違いはありません。
近年では、自宅で動画で授業を見ることもできます。分かりやすい授業を受けることはどこでもできます。でも動画ではできないことがあります。

教材を合わせたり、その子に合わせて扱う問題を取捨選択していくことは小さい塾の方がしやすいです。その子にとって必要なこと、点数アップに直結することをこちらから提案できます。毎回、生徒と講師が言葉を交わすことができます。

一番大切なことは、本人が前向きに取り組むことです。

このことを忘れずに今後も生徒と向き合っていきたいです。

こんにちは。

みそら塾、塾長の堀井俊也です。

塾がスタートしてから長い年月が経ち、そろそろあいさつを書き直そうと思い今パソコンの前に座っております。

開業当初には想像できないぐらい、たくさんの生徒さんに通っていただきとても嬉しく思います。

みそら塾に初めてお越しいただいた際に、「え、ここが塾なの？」と思われる方もいらっしゃるかもしれません。
内装も当初からほとんど変えておりません。もっと洗練された雰囲気の塾さんがたくさんあることでしょう。

でも塾を運営するのには机と椅子とテキストとホワイトボードがあれば十分です。
あと必要なものは講師の質、信念、これだけだと思います。私は開業当初から自分の思いを変えることなくやってきました。コースや月謝も基本そのままです。
特に派手な広告もしておりませんし、いただいたお月謝を直接指導に関わること以外には極力使ってきませんでした。

知名度が上がってきたのかどうかは分かりませんが、毎年学年トップレベルの生徒さんにもお越しいただき、高校進学後も塾を継続される方が多く、現在では市立西宮高校や県立西宮高校など西宮市内の全ての公立高校の生徒さんが通われております。

保護者様からのご紹介、兄弟通塾が非常に多く、通われている方からの信頼の気持ちを感じております。年3回の個別保護者懇談会でもほぼ全ての保護者様とは和やかな雰囲気の中、近況報告をさせていただいております。

長いお付き合いをさせていただく中で、小学生が高校生になり、中学生が大学生になります。学力を伸ばすやりがいとともに、ただただ成長を間近で見られるという喜びを感じております。大学生になって講師として残ってくれることもあり、さらに関係は続いていきます。

よく生徒から耳にするのが「家にいるより塾にいる方が落ち着く」「周りの子は塾通いを嫌がっているけど自分はそう思ったことがない」ということです。

アットホームな雰囲気の中やっているので、「落ち着く、リラックスできる」というのはその通りだと思います。でもそれだけでは塾として続けていくことはできません。そういう雰囲気の中、生徒と講師との関係性を大切にし、楽しいだけの馴れ合いになることなく結果を出してきたからこそ、続けていくことができているのだと思います。

手前味噌ですが、合格者の人数は少ないですが合格率では圧倒しています。しかもそんなにたくさん授業を取らせることもなく、無理やりやらせることもなく、です。

もっと授業料を上げ、授業時間を増やし厳しくすれば、さらに良い結果が得られることは分かっています。でも部活動や習い事などを制限してほしくははありませんし、嫌々やらせてしまうと勉強へのモチベーションが保てません。そういう子は受験が終わると同時に勉強をしなくなってしまいます。みそら塾では推薦で合格し早々に受験を終えても、そのまま塾に通い続ける生徒がいます。その姿勢には感動すら覚えます。

合格したからこそさらに頑張ろうと思えるように、常に前向きでひたむきな姿勢を保てるように、これからも生徒の気持ちを大切にします。

高校合格がゴールではありませんし、大学合格がゴールでもありません。勉強は、やり続けることでその子にとって最高の結果が得られます。私は、通っていただいた生徒がこの先、人生のどのステージに立ったときにでも、自分を信じ、高め続けていけるような人間になってくれることを願ってやみません。

みなさん、塾に行く目的は何ですか？

いろいろあるかもしれませんが、成績を上げる！！！ということは共通しているのではないでしょうか。

私は、幼稚園の頃からいろいろな塾や通信教育を利用してきました。その時はとくに何も考えずに、「親に勧められたから」「友達が行っているから」「有名だから」などの理由で通っていました。今では大抵どこでもやっている体験授業に行ったことすらありません。それを大学入学まで続けていました。

子どもの頃かなりの数の塾に通いました。

では成績が伸びたかというと・・・、結果は上がったり下がったりです。頑張った時期は上がったけど、ただ通っているだけになってしまった時期は伸びませんでしたし、下がることもありました。ころころ塾を変えたのも良くなかったかもしれません。ある進学塾では自分にはしんどすぎて勉強が嫌いになりました。

今思うと塾通いの中で唯一、自分のことを相談できる先生に出会ったのは、中3の途中から中学卒業までお世話になった塾の塾長だけです。その出会いがなければ今私が塾を運営することもなかったでしょう。

高校卒業後、約10年間、さまざまな塾で講師をしたり、家庭教師をしたりしてきました。（私の指導経験はこちら）

ここでの経験でも、やはり伸びた生徒と伸びなかった生徒がいます。割合的には限りなく0に近いですが中には成績が下がった生徒もいます。

自分が生徒として通っていた期間も含めますと約23年間（2009年時点）、私教育（学校以外の教育）というものを経験してきました。

この経験を通してわかってきたことがあります。

それは・・・、自らの意志でやることの大切さと、自分を信じることの大切さ、です。

いくらよい先生に教えてもらっても、どれだけよい教材を使っても、やる気がなければ伸びません。これは間違いありません。やるのは先生ではなく自分だからです。

また、勉強は長期的視野を持って取り組まなければなりません。
大学入学を一つのゴールとするなら、小中高の12年間は継続して勉強をしなければなりません。

公立の小学校・中学校は多くの方が選択をすることなく通う事になるのですが、高校は自分で選べます。また、塾や予備校も自分で選べます。自分で選んだ道を進み、自分を信じて頑張り続けることが大切です。

この長い道のりをつまずくことなく順調に過ごすことができればおのずと結果はついてくるものです。途中で投げ出したり、目標を見失ったりすることは非常に大きなロスとなります。

『自らの意志でやる』、『自分を信じる』、この2つのことができていれば順調に成績は上がっていくものです。

みそら塾では、自らの意志でやろうとする生徒に対し、最大限のバックアップを約束します。
やる気を持っている生徒の成績を上げられなかったら、これはもう塾の責任であるとしか言いようがありません。

万が一、ご満足いただけなかった場合には入塾金・授業料の返還制度をご用意しております。

リンク先で詳しく説明させていただいておりますが、簡単に申しますと、当塾の力不足を認め、いただいた料金の一部を返還し、その後の学習プランに役立てていただこうという制度です。

また、『自分を信じる』ということは、培ってきた学習方法を変えないということにもつながります。みそら塾は一度通われた生徒とは大学入学までお付き合いさせていただきたいと考えております。

もちろん退塾されるのは自由ですが、私の思いとしては、『みそら塾で成績が伸びたのならそれを変えずに続けていっていただきたい』ということです。

じゃあ、やる気がない生徒の成績は上げてくれないの？と思われたかもしれません。

やる気がない生徒のやる気を出させる・・・、これは非常に難しい問題です。私もやる気がない時期は親や先生に何を言われようがやりませんでした。

やる気がない生徒の気持ちもわかります。やる気が出るようにさまざまな努力をさせていただきますが、100％全員のやる気を出させることは残念ながらできません。

しかし、やる気というのはできるかできないかに深く関わっております。

やる気がなくても、嫌々ながらにやっていき、『わかる』、や『できる』を経験していくうちにやる気が出てくることがあります。

みそら塾ではご入塾いただいたなら、とにかく『できる』ようになっていただくことを目標にします。そしてその自信がみそら塾にはあります。

特に小学校低学年の間などやる気がなくて当たり前です。特に目標も見当たりませんし、遊んでるほうが楽しいに決まっているからです。

それでもみそら塾にお越しいただき、机の前に座っていただければ勉強ができるようになります。できるようになれば自然とやる気もでてくるものです。
ほとんどの生徒は点数が取れる科目を「好きだ」「得意だ」と言います。そして得意な科目は「頑張ろう」「下げたくない」と思うものです。

以上、あいさつといいながら長くなってしまいましたが、まとめると、

ご入塾いただいた方の成績を上げることを最大の目標とする
ご満足いただけなければ入塾金・授業料の一部を返還する
ご入塾いただいた方には大学合格までお手伝いさせていただくことを目標とする
やる気アップにさまざまな努力はしますが、『できるようになる』、『成績をアップさせる』ことによって維持、増進する
ということをご理解いただければと思います。

みそら塾の詳しい内容については左側の各メニューからご覧ください。

またいつでも 0798-72-7789 までご連絡いただければと思います。

塾が開いている時は塾につながりますし、開いていない時は、私（堀井）の携帯電話に転送されます。

「そちらのホームページを見て電話したのですが・・・」、とお伝えいただければと思います。